Livro do Mês de Março



Era uma vez, um menino de nome André que sabia mais do que muitas enciclopédias juntas. E pouco mais tinha do que um ano de idade. Como é possível tal proeza?
O cientista Samuel Quiroga, que nele experi-mentou as suas ondas electroacústicas, explicará o fenómeno. Mas de que servirá a ciência para libertar o André da encrenca em que se envolveu?
Toda a família do André foi levada à força até um país distante e esquisito donde só apetecia fugir a sete pés.
Quem lhes deitará uma mãozinha? Quem lhes acudirá? Quem os trará de volta ao seu país, às suas gentes e ao nosso tempo? Ai que aflição e que mistério!
Quem sabe, se ao leres um livrinho como este, descobrirás a maneira como se conseguirá libertar o André e os seus familiares. Força juventude, juventude criadora e curiosa para desvendar este mistério e esta tragédia; toca a enfiar os olhos nesta história e … zás, tudo não passará afinal de um sonho que só a vossa curiosidade e ânsia de descobrir esta “trapalhada” vos levará a compreender esta trama.

A Oralidade do Texto e do Poema



Sessão de Leitura de Textos e de Poemas

No âmbito do Plano Nacional de Leitura, realizou-se no passado dia 18 de Fevereiro, na biblioteca da Escola EB 2,3 Dr. Francisco Cabrita, pelas 10 horas, uma Sessão de Leitura de Contos e de Poemas,na qual estiveram presentes duas turmas do 5.º ano de escolaridade, uma turma de Percursos Alternativos e, também, uma turma do 10.º ano de escolaridade, da Escola Secundária de Albufeira,num total de noventa alunos aproximadamente.
Iniciada a sessão, os alunos do 5.º ano começaram por expor oralmente os contos que previamente haviam lido.




De seguida,os alunos da escola secundária, sob a orientação da docente Fernanda Lamy, que os orientou e acompanhou, fizeram referência às leituras que têm desenvolvido ao longo do ano lectivo, como forma de sensibilizar os mais jovens a desenvolver o gosto pelo livro e pela leitura. Focaram essencialmente os seus gostos literários, centradaos em leitura de crónicas, pequenos contos e romances, distinguindo a especificidade literária de cada autor lido. As suas experiências de leitura foram um estímulo aos mais novos, já que se deixaram fascinar pela mensagem daqueles alunos da Escola Secundária, cujas idades já desenvolvem gostos de leitura diferentes.



De imediato, os alunos do 5.º no leram poemas de sua autoria, que foi um fascínio para todos os presentes, quer professores, quer alunos.
Para finalizar, a Sr.ª D. Teresa Nesler - nossa convidada especial nestes encontros e tertúlias, leu um texto da sua lavra, do qual foi possível vislumbrar os seus gostos literários, privilegiando autores de Língua Portuguesa.

SeguraNet - Sessões de Reflexão e Esclarecimento

10 de Fevereiro - Dia Europeu da Internet Segura



Para uma eficaz e oportuna sensibilização da Comunidade Educativa relativamente à Segurança em Internet, realizaram-se na Biblioteca da EB 2,3 Dr. Francisco Cabrita, do Agrupamento Vertical homónimo,duas sessões de esclarecimento alusivas a esta temática.
A dinamização destas sessões, com a duração de 45 minutos cada uma, ficou à responsabilidade do Coordenador da Biblioteca com o apoio técnico do professor Marco Hipólito, como Coordenador TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação). Estiveram presentes 75 alunos (turmas 6. ano - E; 7.º ano - A e 8.º Ano - A, além de mais seis docentes que acompanharam as referidas turmas.



No âmbito desta abordagem temática, e após uma introdução relativa ao assunto em análise, foi visualizado um diaporama em Power Point, intitulado: "Segurança na Internet - Dicas e Sugestões para Navegar na Internet", retirado da página electrónica da SeguraNet.
Paralelamente foi elaborado um Boletim Extraordinário das "Notícias da Biblioteca", onde se apresentou um texto de sensibilização ao programa SeguraNet e ao Dia Europeu da Internet Segura (Dia 10 de Fevereiro), atempadamente disponível a toda a Comunidade Educativa e de todas as Bibliotecas das escolas do nosso Agrupamento. No mesmo boletim foram indicadas sugestões de Consulta em Power Point, disponíveis no programa SeguraNet. Deste Boletim foi disponibilizado um exemplar a todos os Directores de Turma, que se responsabilizaram em divulgar os objectivos deste projecto junto dos alunos, pais e encarregados de educação.



Por último foi elaborado um cartaz de sensibilização que se afixou em locais privilegiados das escolas.
Os participantes nestas actividades reconheceram a pertinência da temática em análise e houve, incusivamente, docentes e alunos que manifestaram interesse em ser-lhes facultados os diaporamas em Power Point, retirados do site da SeguraNet, com o objectivo de serem visualizados e debatidos posteriormente nas aulas.